学院招生简章
学院是学院研究基础教育并为广东省基础教育培养专业师资的学院。学院拥有两个师范专业：小学教育专业和学前教育专业。学院下设学前教育系、小学教育系、艺术教学部、基础理论教学部、教师技能培训中心、师范教育发展中心，以及设立两个研究机构：广东省普通高校人文社科重点研究基地——广东基础教育发展研究基地、教育研究院（校级）。我国知名教育学家、享受国务院政府特殊津贴者、原华南师范大学教育科学学院院长、博士生导师扈中平教授担任学院名誉院长和教育研究院院长。
学院拥有一流的师资队伍，现有专兼职教师90余人。专职教师中有来自华南师范大学、浙江师范大学、暨南大学等著名高校的博士生导师3人，硕士生导师4人，教授12人，副教授16人，有博士学位的13人。学前教育专业由毕业于北京师范大学学前教育专业的博士、南京师范大学学前教育专业的博士后张博教授领衔，小学教育专业由毕业于日本关西学院大学教育学专业的博士、博士后王符教授领衔，由广州市名师、华南师范大学博士生导师李志厚教授担任小学教育专业带头人。学院还聘请全国知名大学教授担任客座教授，开设讲座。老师将一对一地指导学生专业学习。我院师资队伍在同类院校中有很强的优势，学生就业前景非常好。
★办学特色
学院立足广东省，面向粤港澳大湾区基础教育现代化发展的需要，坚持以学生为中心，以产出为导向，以实训教学基地建设为重点；以社会毕业生就业质量的评价为标准；强化学生服务社会的责任意识与创造未来的担当能力，力争将学生培养成为具有国际视野的高素质复合型、应用型人才。
学院拥有专业学习相配套的教学实验室，建有钢琴室、舞蹈室、声乐室、模拟幼儿园、学前教育虚拟现实（VR）实验室、蒙台梭利实验室、奥尔夫音乐实验室、微格教室、人工智能教学实验室、基础教育实训平台等。与此同时，拥有广州市天悦拓慧（国际）幼儿园、华商外语实验学校、清燕小学等多家校外实践教学基地。学前教育专业具有重基础强理论、专长明技能化、实践化、国际化的专业特色，注重学生基础理论知识的培养，锻炼学生“弹、唱、跳、做、写”的技能，加强对学生粉笔字、毛笔字、钢笔字等师范专业技能的训练。组织学生通过教学活动熟悉幼儿园工作，掌握幼儿园保育、游戏与教育活动、班级管理等知识。小学教育专业具有厚基础、强实践、有专长、重综合的专业特色，注重培养师范生扎实的专业知识基础，广博的文化知识基础以及小学教育教学所必备的技能，培养师范生具备小学语文、数学、英语、科学、音乐、美术、舞蹈等综合性和AI全科教师跨学科教育专业知识和技能。
■学前教育专业
【培养目标】本专业培养具有深厚的教学情怀，热爱儿童，具有较高的人文、科学素养，较为扎实的教育理论功底，良好的学前教育实践能力，良好的反思、沟通、组织和适应能力的复合、创新性高级应用型人才。毕业生能够较快地适应各级各类学前教育机构、教育行政部门、新闻出版部门等学前教育相关领域的工作，并能够进入研究生阶段继续深造。
【核心课程】学前教育学、儿童心理学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、特殊教育概论、幼儿园课程、教育心理学、幼儿园运营与管理、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育等。
【就业方向】在幼儿园、早教中心、幼儿培训机构从事教育教学、研究和管理工作；也可从事儿童教育产业的开发、组织和运营工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等。就业前景非常好。
■小学教育专业
【培养目标】本专业立足粤港澳大湾区的需要，坚持学校以“厚基础、精通识、重实践、国际化”为人才培养定位。培养具有高尚师德与深厚教育情怀，具备丰厚的人文、科学与艺术素养，扎实的学科知识，突出的专业能力，德智体美劳全面发展，一专多能。毕业后能面向广东，培养胜任小学教育教学、研究和教育管理工作的高素质、复合型小学教师。
【核心课程】教育学原理、普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、中外教育史、德育原理、课程与教学论、特殊教育概论、现代教育技术、教育研究方法、教育统计与测量、小学教育概论、小学班队工作原理与实践、小学教师专业发展、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学语文课程标准与教材研究、小学数学课程标准与教材研究等。
【就业方向】在各级小学教育教研机构、教育行政和管理部门、各类教育培训机构、人工智能教育机构、儿童教育和康复机构、儿童福利及儿童权利保护机构等组织的教学、科研和管理工作，成为行业中坚；同时为相关领域的研究生教育输送优质生源，为学生继续深造奠定良好的基础。
■学前教育专业（“2+2”中英学分互认国际班）
【培养目标】我校与英国哈德斯菲尔德大学、英国思克莱德大学学分互认。前两年在我校学习，后两年在英国学习。四年毕业后同时获得两校毕业证书和学位证书。本专业要求学生掌握学前教育基本专业技能和基础理论知识；具备较高的人文、科学素养和学前教育实践能力；能熟练运用幼儿保育、教育的基本方法和基本技能；具备编制教育方案和实施教育方案的能力；热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神；能在国内外幼儿园等学前教育相关领域工作，具有一定国际性视野的双语型、应用型幼教专门人才。
【核心课程】发展心理学、学前教育学、学前儿童保育学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、幼儿游戏理论与设计等。英方有具有适应国际发展趋势的课程。
【就业方向】在幼儿园、早教中心、幼儿培训机构从事教育教学、研究和管理工作；也可从事儿童教育产业的开发、组织和运营工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等；也可向与我院合作的澳大利亚、英国等国家的大学申请攻读硕士学位。
附：宣传照片
钢琴室
澳洲幼教专业外教到我院给学生上课
利用I宝机器人进行教学活动
微格实验室
幼儿教师职业技能汇报演出
实践基地建设：广州增城区保利东江首府拓慧幼儿园
