2018级学前教育学生毕业实习总结大会

为了推进毕业实习生更好地总结工作经验，不断反思，促进学生在职业技能方面更好的成长。学院于2022年5月5日（周四）14:30分在励志楼D308召开以“经验分享，共促进步”为主题的2018级学前教育专业实习总结大会，大会由谭建生副院长主持。

第一项议程：介绍参会领导、老师。

莅临本次大会的领导、老师有：学院院长王金道教授、副院长谭建生教授、副院长张博教授、学生工作办公室主任彭博娜老师、学前教育系系主任李冉冉老师、毕业生班主任文华玲老师等学院教师以及全体学前教育专业18级学生。

第二项议程：谭建生副院长主持会议。

谭建生副院长对已完成一学期实习的18级全体学前教育专业学生给予慰问，介绍本次会议的主题为“经验分享，共促进步”，会议的召开以帮助毕业生更好的总结实习经验，分享实习心得，促进学生在专业素养方面更好地成长。

第三项议程：优秀实习生实习分享。

第一位优秀实习生代表是18级学前教育1班的刘昭琳同学，她向大家分享了自己实习的经验与感受。刘昭琳同学经验分享有三点：第一，根据儿童水平、认识能力与环境的适应性，灵活变通课程的目标；第二，抓住孩子的特点与喜欢，注重课程的灵活性与创新性，更好地与孩子进行有效沟通；第三，利用写周记来记录实习的收获与心得，通过周记进行反思。

第二位优秀实习生代表是18级学前教育2班的颜颖同学。她向大家分享了自己在天悦拓慧幼儿园的实习情况，曾在幼儿园小中大班中进行各一个月的轮番见习，了解到了各个年龄段儿童的特点与差异，在面对临时调动时，学会了如何更好地转换自己的身份与角色。颜颖同学在分享中提出，实习过程中最宝贵的是积累工作经验，在课后与在职老师复盘交流幼儿的在园状况，积累工作的方法技巧。

第三位优秀实习生代表是18级学前教育3班的莫煊儿同学，她向我们分享了从“创思”到“华农”的实习小记。在创思高田幼儿园中她分享了五点经验：第一，在幼儿园的实践中锻炼自己，在实习中她尝试了很多个第一次，第一次参与环创制作、家访、电访、直面入园焦虑等；第二，根据幼儿园的情况把握机会，在带班中发挥自主性；第三，充分利用幼儿园提供的学习机会；第四，在幼儿园中收获到良好关系；第五，学习一项小技能，如视频剪辑，公众号运营等。在华农幼儿园中，她学到了许多专业性、系统性的教育观点，更加注重日常生活中的细节问题等等。

第四项议程：实习指导老师经验分享。

首先是文华玲老师进行发言。文华玲老师指出无论何种级别的老师都会经历新手老师、熟练型新手老师、胜任型教师、业务精干型教师以及专家型教师五个阶段，而现在大部分同学都处在新手老师这一阶段，她鼓励同学们要学会很好的适应环境，积极面对不良情绪，建议同学们要充分运用好自己在学校所学的专业知识，要培养专业素养。最后她表达了对三位同学实习分享的肯定。

接着是何丽玲老师发言。何丽玲老师就实习学生的见习反馈进行了分享，她肯定了实习学生们在实习中所发生的成长变化并由衷的为同学们感到高兴。她提出作为一名幼儿教师除了要做好幼儿工作之外，与家长的沟通，与保育员和其他老师的沟通协作也非常的重要。最后她希望同学们能够继续努力，为教育事业创造一份美好。

第五项议程：张博副院长实习总结发言。

张博副院长从四个方面回顾实习，首先在准备阶段中，第一个工作是拟定实习方案，准备实习文件，学院大部分老师都参与了实习指导方案的制定，并准备了各种实习文件。第二个工作是实习基地的联系与确定。谭院长联系实习基地所属的幼儿园，为大家的实习提供了很好的资源，他代表全体实习学生对谭院长的工作表示由衷的感激。除此之外，学院还成立了以王金道院长为首的实习指导委员会，进行了实习动员，组织了实习分组等。其次，他对实习概况进行了总结。然后他对实习进行了总结，肯定了老师们的付出以及实习学生们的实习成果，并提出了“爱、懂、善、乐”的毕业要求以及“好用、管用、放心用”的培养目标并希望大家能够把这些带到未来的学习和工作中。最后他又指出了18级学生们现在所面临的问题即实习与论文、实习与考研、实习与就业等，他建议同学们做计划的时候要考虑好。

第六项议程：王金道院长发表重要讲话。

王金道院长对大家做出了三点要求要求。首先，他希望同学们会后能够继续分组，把自己的感悟、体会、经验教训以及科研的方法都能够相互的传递下去。其次，他期望同学们能够准备好汇报演出，给自己、给人生、给学校留下最美好的一个回忆。最后，他指出毕业答辩是非常重要的，他希望同学们能够认真的对待。

至此，学院2018级学前教育专业实习总结大会圆满结束。通过这次会议，希望同学们能够对自己的实习生活做出更深刻的总结，并认真准备好接下来的汇演以及答辩。